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时间：2020-06-16 点击： 次 来源：襄阳市文化襄阳研究会 作者：袁晓宁 陈仁铭 周晏安 - 小 + 大
| [摘要]：如何让理论宣讲更有效？襄阳市探索的“事、理、情、艺、传”的“五大宣讲法”，即用事实讲故事、用道理讲理论、用情感讲事迹、用艺术讲思想、用传媒讲主题，构筑了县、市、乡、村四级网宣讲体系，扩理论宣讲；政治传播；效果研究宽了宣讲人员与宣讲对象共通的意义空间。实践证明，“事理情艺传”宣讲法是理论宣讲的有效途径。 [关键词]： 理论宣讲,政治传播,效果研究,襄阳市文化襄阳研究会 2018年以来，襄阳市积极探索理论宣讲新途径，寻求宣讲效果最大化，创新了“事理情艺传”的宣讲法。即在全社会各领域选树宣讲员，从群众的身边人、身边事中提取宣讲素材，用群众熟悉的语言、群众喜爱的形式打造宣讲作品，并以这些作品开展多元地、多层次地宣讲。这一方法，让百姓唱主角，改变了过去单一的宣讲方式，扩展了宣讲员与群众之间共通的意义空间，取得了宣讲工作的显著成效。2018年，全市共开展1万余场次宣讲活动，线上线下受众达510多万人次，宣讲工作排名全省第一。本市谷城县茨河镇金牛寺村宣讲团被中宣部授予“全国基层理论宣讲先进集体”称号，两个宣讲集体荣获“全省基层理论宣讲先进集体”，三人荣获“全省基层理论宣讲先进个人”，三部作品荣获“全省优秀基层理论宣讲报告”，获奖数量在全省名列前茅。 典型案例 前几年，襄阳市主要通过专家学者开展宣讲活动。这种单一的宣讲形式，存在着有深度没温度、有仙气没乡土气、有“阳春白雪”的理论但对不上群众胃口、有“老生常谈”的语言但不符合群众需求、形式“填鸭”“满灌”跟不上时代脉搏等问题，宣讲成了劳而无功的“独角戏”，无法赢得群众的关注和欢迎，宣讲内容虽灌入了人耳，却难入人心，宣讲效果大打折扣。 针对这些问题，2018年，襄阳市在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中，不断推进马克思主义中国化时代化大众化，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、凝心聚魂，在宣讲人员、宣讲形式、宣讲对象、宣讲作品、宣讲组织上不断创新方式，顺势利导，探索出了“事理情艺传”五大宣讲法。即用事实讲故事、用理论讲道理、用情感讲事迹、用艺术讲思想、用传媒讲主题。“事理情艺传”的“五法”宣讲活动，又培养、提升、沉淀了一大批植根于群众、教育引导群众、深受群众喜爱、经过群众检验的宣讲员和宣讲作品，形成了宣讲员库、宣讲作品库、宣讲视频库“三库”资源；通过开展层层宣讲活动，又构筑了县、市、乡、村“四网”宣讲体系。 “三库四网五法”构建了襄阳宣讲的大格局。目前，全市通过层层选树的宣讲员有2523名，宣讲团10个和宣讲队89个；创作展示了133件优秀宣讲作品和60多个宣讲视频，全年开展了1万余场次宣讲活动，现场观众100多万人次，网络收看400万人次；涌现了“五山夜话”、“板凳课堂”、“金嘴巴”、“巾帼宣讲”、“五老宣讲”、“扶贫宣讲”、“创文宣讲”等宣讲品牌。这些资源和活动，让广大群众可听、可看、可读、可讲、可评，进而受到感染、受到教育，思想认识得到提高，架起了科学理论与市民群众素养的桥梁，党的创新理论“飞入寻常百姓家”成为家喻户晓的故事。 “事”：融入事实，开展故事宣讲 五大宣讲法的第一个是“事”，即用事实说话，用事例宣讲。宣讲员必须政治思想过硬有奉献精神，能正确理解党的理论又能联系群众，群众基础扎实有广泛影响力，宣讲愿望强烈有忘我的奉献精神，宣讲素质优良有一方面专长，善于用身边人身边事教育引导群众。 围绕故事宣讲，襄阳市先后开展了“汉江流域创客英雄汇”、“担当抓落实 建功新时代”榜样故事会，“将改革开放进行到底”先进典型故事会等一系列宣讲活动，让基层一线的党员干部、医生教师、公安干警、创新工匠、创业者们讲述自己真实的故事，讲述自己敢于担当、不畏艰险、攻坚克难、踏铁有痕的工作作风。 水星台社区书记刘晓琳以《为居民服务是我最大的幸福》为题，从帮扶困难居民、重修排水管网，硬化路面安装路灯、建成“草根博物馆”，打造集邻里守望、图书阅览、居家养老、兴趣活动为一体的“和德居”等点滴小事讲起，宣讲她在社区工作30 多年间，为了社区的和谐和居民的幸福做出的辛勤努力。刘晓琳说：“通过宣讲社区服务群众的一件件小事，不仅让社区与社会联系更紧密，也让社会重新认识了社区，更让社区人的价值得到公众的肯定。宣讲活动很有意义，我将继续宣讲下去，更好地服务居民。”襄州区招商干部张君华宣讲自己在招商引资过程中与时间赛跑，用5个小时选取了招商推荐地块、设计了规划图、制作了项目投资建议书，用专业的服务、一流的环境打动京东投资考察团的真实故事，展示招商干部的“特种兵”素质和战之能胜的智慧。 不仅自己讲，还隆重举办“汉江流域创客英雄汇”活动，组织邀请十堰、神农架、荆门、潜江、陕西安康等12个汉江流域城市的宣讲员到襄阳宣讲。十堰郧西县小新川村大学生村官翁新强宣讲了自己扎根基层服务群众的故事，神农架林区的卢芳宣讲带领乡亲们致富奔小康的故事，荆门刘静波宣讲他和团队勇敢追梦的创业故事，潜江高道林宣讲用科技守护绿水青山、以创新引领绿色发展的故事，安康金新康宣讲带动3万余贫困人口实现增收致富的故事，襄阳梅礼元宣讲自己善于创新、敢于拼搏，成为将餐厨垃圾变废为宝的故事。 网友们为他们鼓掌，纷纷留言：“担当有为，建功新时代，这些都是我们学习的榜样，都是正能量的化身，都是新时代的先锋模范”，“把群众的事当成自己的事，就没有解决不了的问题”，“敢于担当，迎难而上，听民声，体民意，为民做事，不怕批评”等等。通过一场场宣进活动，拉近了干部与群众的距离，架设了一座座“连心桥”。 “理”：融入理性，开展理论宣讲 “理”就是说理，讲道理，牢固树立以人民为中心的工作导向，坚持群众在哪里，理论宣讲就跟进到哪里。紧密结合群众思想实际，析事明理、解疑释惑、回应关切，把服务群众与引导群众、依靠群众与动员群众、满足群众需求与提升群众素养结合起来，理性分析问题，系统地进行理论宣讲。 1.宣讲政策讲理顺气。老河口市酂阳办事处友谊社区“五老”（老党员、老专家,老教师,老战士、老模范）宣讲队有15名成员，年龄最大的成员78岁，最小的63岁，平均年龄68岁。他们热爱宣讲、不辞劳苦、走街串巷，深入机关、学校、企业，先后开展各种宣讲1200余场，听众达30余万人次。他们倾听群众诉求，解读形势政策，打开群众心结，化解身边矛盾，共建和谐家园。教育了一大批群众通过正当途径反映诉求、维护利益，通过大家的共同努力，友谊社区获得“全国和谐示范社区”、“全国妇联基层组织建设示范社区”、“湖北省先进基层党组织”等荣誉称号。 2.担当党的“政治翻译”。襄州区肖湾街道办事处“金嘴巴”宣讲队有27名宣讲员。他们比较准确地传达党的方针政策，又能理解群众的诉求积极向上级反映，被群众誉为党的“政治翻译”。他们广泛开展社会调查，准确把握群众关切的热点问题和与群众利益密切相关的现实问题，群众需要什么，他们就宣讲什么。2018年，他们先后宣讲了510多场次，深受广大群众的喜爱。南漳县肖堰镇组织县、镇优秀宣讲员到西泉庙村食用菌产业基地，为贫困户、农民党员、党代会代表宣讲，当群众们听到第二轮土地承包到期后再延长三十年这个政策后，现场一片欢呼雀跃，党员王明怀激动地说：“国家给我们老百姓吃了个定心丸，心里踏实得很、欢喜得很。” 3.拓宽理论宣讲内容。谷城县茨河镇金牛寺村宣讲队除了宣讲党的方针政策、化解信访矛盾以外，还在劳动技能、致富信息等内容上进行宣讲。他们围绕美丽乡村建设怎么建？乡村旅游怎么引？房前屋后怎么治理等问题，举办了以“家园、家业、家魂”为主题的建设美丽乡村综合体主题宣讲，组织村民群众代表走出茨河镇，远赴到宜城市流水镇莺河村，与当地农民学习交流美丽乡村建设经验，增强了群众建设美丽乡村的信心与决心，加大了对美丽乡村建设的投入力度，受到了村民的欢迎。 4.理论热点面对面。襄城区古城管委会在全省率先开展了理论热点面对面示范点建设，他们问需于民，广泛收集群众关心的问题，科学选定理论宣讲内容，他们发挥优势，开展便民服务，提供专业咨询，成为全省首个“社区+管委会（街道）”的试点，高校专家深度参与，点面结合推进宣讲活动。 “情”：融入情感，开展典型宣讲 襄阳市的宣讲员个个都是“煽情高手”，他们经常会用自己的真情实感来打动宣讲对象。这既是一门传播的艺术，也是感情的自然流露；既用他人故事中的感人事迹来打动群众，也有用自己的感情故事感染群众。 樊城区有这样一位特殊的宣讲员，她是“荆楚楷模”割皮救父孝心少年王子豪的妈妈，叫李玲。2016年10月，李玲的丈夫不幸被严重烧伤，随时有生命危险，13岁的儿子王子豪两次“割皮救父”，成为全省年纪最小的捐皮者。亲历了儿子的英勇行为全过程，李玲把儿子的事迹讲给大家听，也是最有发言权的。但她开始时却不愿意提起这件伤心事，自己“不愿讲”。通过做思想工作，2018年7月，她参加了一次宣讲活动，很受鼓舞。在同志们和宣讲员的鼓励下，她决心加入宣讲队伍，把儿子的感人事迹传播给社会，倡导孝老爱亲的优秀美德。有一次到城郊参加宣讲活动，公交车不能直达，她徒步几十里地上门宣讲，当她讲到子豪忍着巨痛，两次割皮救爸爸时，在场的听众都流下了眼泪。有位大爷动情地说:“多么坚强的孩子呀！我回家后也一定用这个故事讲给我的孙子们听。”看到乡亲们这样理解她和儿子，李玲觉得这次走再远的路也值得的。此后，她越讲越出彩，哪怕是独自一人，也主动在大巴车上、服务窗口、隔壁邻舍宣讲。 襄阳广播电视台退休干部史德才在宣讲荆楚楷模黄东生三十九年病榻前侍母的事迹时，因为黄东生在家是大哥，自己哪怕是生病也不愿意把母亲交给弟妹照顾，史德才联想到自己在家排行老小，对父母照顾不多留下了遗憾，把自己对黄东生的钦佩、对父母的亏欠都融进了宣讲，把8分钟的宣讲扩展到12分钟，当他讲到“三十九年，他不厌其烦地每天为母亲喂水喂饭、端屎端尿；三十九年，母亲躺在床上从没有生过褥疮；三十九年，他整夜整夜地守在母亲的病床前，不敢熟睡，他怕母亲夜里那微弱的呼唤叫不醒他”的时候，自己情不自禁、哽咽失声，在场的观众无不感动落泪。 “艺”： 融入文艺，开展文化宣讲 通过编排创作多种形式的文艺作品宣讲科学理论、身边人身边事，是襄阳市宣讲工作的一大特色。2018年以来，襄阳市举办了“襄阳楷模”致敬礼、“楷模进社区”等活动，运用短片描述、小品相声、情景剧再现、舞台剧创作、采访互动、快板、诗朗诵、襄河道坠子、帝乡大鼓、戏曲说唱等多种形式，宣讲先进典型的不平凡事迹，涌现了《爸爸别怕，还有我》、《胖警察瘦警察》、《我心飞翔》、《妈在，家就在》、《烛光》、《半夜敲门》、《博士进村》、《张大婶教女》、《我是百姓宣进员》、《说唱十九大》、《王老汉搬迁》等大批优秀文艺宣讲作品。年过七旬的老党员李太平是宜城市广播电视台退休员工，与一帮志趣相投的老伙伴组建了楚风宣讲队，平时走街串巷为居民义务宣讲。十九大期间，他正在生病住院，看完习总书记作的十九大工作报告，心潮澎湃，想通过人民群众喜爱的文艺形式，把十九大精神传播出去，共同唱响时代发展的主旋律。于是，他躺在病床上编写了传唱十九大精神的快板作品。2018年，宣讲队已经在宜城人民广场、居民小区开展演出20多场次，吸引观众1万余人次，得到居民群众的广泛好评。谷城县紫金镇“紫金山歌”，原本是表达乡村爱情为主题的说唱艺术形式，县剧团采取更新说唱内容，保留原艺术形式，把乡村爱情主题更换成理论宣传主题，精心指导编排了系列节目，在宣讲活动中受到好评，推动了“紫金山歌”这一民间文艺华丽转身。 同时我市把传统的文化特色融入文艺宣讲作品。比如谷城县的《我是百姓宣进员》运用了豫剧、京剧、曲剧等传统戏剧形式，枣阳市《说唱十九大》运用了非物质文化遗产帝乡大鼓的文艺形式。艺术剧院张玉慧在了解到“中国好人”“荆楚楷模”郭大荣带领乡亲致富的先进事迹后，运用襄河道坠子创作了《心中有束光》作品，并自发到各地各单位演出宣讲，将郭大荣遭遇人生磨难、不屈不挠、脱贫致富的故事演绎得淋漓尽致、催人泪下。 “传”： 融入传媒，开展主题宣讲 襄阳市除了组织宣讲员，还充分运用大众传媒、新媒体、主题展览等传播媒介开展主题宣讲活动。 1.利用传播媒体开展宣讲。在广播电视和报纸上开设专题专栏；运用“两微一端”、汉江网、云上襄阳等多种网络平台，采用全方位、立体化的传播方式，把宣讲延伸和拓展到人民群众社会生活的各个方面，通过网络传播的宣讲视频，累计约400万人次收看。 2.结合时代主题、中心工作宣讲。2018年，为纪念襄阳解放70周年和改革开放四十周年，襄阳市先后举办了主题展览，拍摄了“改革开放四十周年襄阳纪事”宣传片、“最美四十·飞阅襄阳”纪念改革开放40周年影像展示、征集展示了社会主义核心价值观微电影。 主题展览分古城沧桑盼光明、襄阳人民迎解放、峥嵘岁月树丰碑、改革开放沐春风、砥砺奋进新时代等部分，搜集了各个历史时期的珍贵图片再现了70年来襄阳波澜壮阔的历史画面，反映了襄阳70年来翻天覆地的巨大变化，宣讲员现场讲述照片背后的故事，老街巷里乞食的难民、计划经济时代的粮票，现代都市的霓虹，新时代农民丰收的喜悦，让观众充分体会到幸福生活来之不易。在2个月的展览期间，共有50万人次学习观看。“襄阳纪事”宣传片、“最美四十·飞阅襄阳”通过新旧视频、照片对比，生动反映了襄阳市改革开放四十年经济文化社会发展的巨大成就。社会主义核心价值观微电影征集展示了37部紧扣时代脉搏、倾听时代足音、彰显时代精神的微电影，其中《走出大山》宣讲了普通老党员“老李”，痛感家乡因为信息闭塞，许多山货没有销路，向年轻人学习电商平台的运营知识，开设网店卖山货，克服困难，带领乡亲共同致富的故事，该宣讲作品荣获“中国梦·脱贫攻坚影像盛典”一等奖。 2018年，全市上下深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，依托“事理情艺传”五大宣传法，组织2000多名宣讲员，创作展示了133件优秀宣讲作品和60多个宣讲视频，开展了1万余场次宣讲活动，现场观众100多万人次，网络收看400万人次，涌现了“五山夜话”、“板凳课堂”、“金嘴巴”、“巾帼宣讲”、“五老宣讲”、“扶贫宣讲”、“创文宣讲”等宣讲品牌，为全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略提供了有效的宣传支撑。通过马克思主义中国化最新成果感召群众，促进广大群众的理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，同心同向同行，自觉践行社会主义核心价值观，凡人善举不断涌现，市民素质显著提高。全年选树推荐了6名“中国好人”、10名“荆楚楷模”、46名“襄阳楷模”、71名“襄阳好人”，实名注册了42.3万名志愿者、3887个志愿服务团队，开展了1.2万志愿服务活动，50万人次参与其中，宣讲效果充分显现。 案例分析 习近平新时代中国特色社会主义思想是多角度、多层次、多维度、内涵丰富、思想深厚的理论，是一种包含了社会科学各学科的科学理论。宣讲好这一理论，单靠一门学问、一种方式、一种途径、一类人群是不行的；要想把理论既有效又准确地传达给人民群众，也需要不同层次、不同形式、不同宣讲者用有效的宣讲方法去宣讲。襄阳市在全市开展的“事理情艺传”宣讲活动，凝聚了襄阳市宣讲工作者的智慧和汗水，体现了他们的创新精神和对理论宣讲工作的热爱。他们运用“事理情艺传”宣讲法，动员了全市的相关力量，用事实讲故事、用理论讲道理、用情感讲事迹、用艺术讲思想、用传媒讲主题，创新了宣讲的方法，把理论宣讲做得既轰轰烈烈又扎扎实实，宣讲员愿意讲，老百姓愿意听。 价值观的人格化是襄阳市“五大宣讲法”的不懈追求。襄阳市动员了2000多名宣讲员，奔赴宣讲一线。他们在那个地区、那个单位都具有广泛的影响力、凝聚力和号召力，他们是基层群众的追随者和效仿者，他们是各行各业见多识广的能人，他们践行习近平新时代中国特色社会主义思想，并实现了这一思想的人格化；他们是核心价值观的化身，他们又把这些价值观传达到一般群众中。这种“传达”行为包含了“事、理、情、艺、传”五个方面。 1、关于“事”。就是用事实来讲故事，用事实说话。我们经常说，事实胜于雄辩，就是运用事实来说话。毛泽东说：“我们反攻敌人的方法，并不多用辩论，只是忠诚地报出我们革命工作的事实。”中央电视台“焦点访谈”栏目“用事实说话”受到观众的喜爱，说明用事实说话是宣讲的一种有效途径。襄阳市的许多百姓宣讲员用改革开放取得的成就这些事实开展宣讲，增强了宣讲的说服力、感染力，也证明了这一点。但是，用事实来宣讲，虽然有许多优势，也有一定的局限性。主要是宣讲者难于对事实展开深入地、充分地分析和说理。因为用事实开展宣讲，事实是中介，目的还是落在明白道理上。 2、关于“理”。就是开展理论宣讲，重在讲道理。我们说，“听君一席话胜读十年书”，“三思而后行”等等，这些都是在讲道理，也说明了讲道理的重要性。关于理论宣讲的重要性，列宁认为，自发地工人运动不可能产生自觉的阶级觉悟，产生马克思主义，最多只能产生工联主义，“阶级政治觉悟只能从外面灌输给工人”。这一论述成为理论宣讲的充足理由。所以，襄阳市的五种宣讲法中，理论宣讲是少不了的，而且还放在突出的位置上。 3、关于“情”。宣讲员用感情去感动宣讲对象，是襄阳市宣讲的一大特色。许多优秀宣讲员，他们都掌握有多种富有感人至深的故事，他们都善于用情去打动人，他们都有仰天俯地的境界，悲天悯人的情怀。这是他们宣讲的致胜法宝。 4、关于“艺”。为了增强宣讲效果，襄阳市组织了各种形式的文艺演出，他们把科学理论编成戏、编成歌、编成快板书、编成诗词等等，到各地演出、传唱、吟诵，把深刻的理论编码成通俗的文艺形式，再让老百姓去轻松地解码。 5、关于“传”。“事理情艺传”的“传”的意思是传媒、传播。襄阳市充分利用了各种传媒，在报纸上开辟专栏，在广播电台上组织专题，在网站上直播，编写图书出版，制作展览展出，编辑宣传片播放等，把精准的宣讲理论、丰富的宣讲故事、感人的宣讲事迹、独特的文艺作品通过媒介广泛传播，使群众随时随地地都可以接触到党的最新理论。 “事理情艺传”的宣讲法，虽然包含了五个方面，但它却是一个有机的统一体。其中，“事理情”更多承载的是宣讲内容，“艺传”则更多的表现为宣讲形式；“事理情”需要文艺和传媒给表达出来，而文艺和传媒形式的宣讲则包含着事实、理性和情感的内容。在这“五大宣讲法”中，理性宣讲是落脚点，所有的宣讲都落脚到提高人民群众认识问题、分析问题、解决问题的能力上来，特别是落脚到能够深刻认识、理解和自觉落实习近平新时期中国特色社会主义思想上来。这是宣讲的根本目的。 启示与思考 1.马克思主义大众化是理论宣讲的使命。我们经常会说，理论是高深莫测的，是难于掌握的；理论属于知识精英的，大众百姓对此则是遥不可及的；理论是枯燥的，老百姓是不愿意学习的。但是，襄阳市理论宣讲的实践证明，当代中国的马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义思想不是“王谢堂前燕”，之所以具有旺盛的生命力，原因就在于这是人民的理论，是身边的理论，是鲜活的理论；是人民行动的指南，又植根于人民之中。我们宣讲的目的和任务就是要推动理论“飞入寻常百姓家”。习近平新时代中国特色社会主义思想只有大众化，才能显示出旺盛的生命力。襄阳市的宣讲员大多来自于基层，他们在自己的工作岗位上，不断成长；在理论宣讲的路上，越走路越宽；他们宣传马克思主义、习近平新时代中国特色社会主义思想，同时也不断地被马克思主义证明着；他们是马克思主义大众化的体现者，同时也不断地推动马克思主义大众化。他们用自己的实践证明，马克思主义的生命力在于大众化。 2.基层群众是理论宣讲创造力的源泉。过去理论宣讲，大多是专家集中宣讲，这有许多优势，但也存在着劣势。如何实现马克思主义中国化、大众化？襄阳市的“事理情艺传”五大宣讲法就是有效地探索。这五大宣讲法，宣讲人员来自于基层，创新形式来源于基层，组织领导来源于基层，活动内容又活跃在基层。它的意义在于，它改变了过去居高临下宣讲的习惯，改变了过去宣讲对象不能当宣讲者、宣讲者不能被宣讲的观念和做法，覆盖了过去宣讲的“死角”。它看似平常，但却是根本性的改变，极大地满足了基层群众对知识和理论的渴望，听宣讲报告成了一件非常愉快的事了，宣讲的内容不但入耳，又入脑了。 3.扩宽共通的意义空间是理论宣讲的根本任务。理论宣讲的根本目的是把科学理论传达到群众中去，达到理论武装群众的效果。如何才能产生应有的效果呢？传播学认为，信息的传播是在一定的社会互动中进行的，传受双方必须对传播的符号意义拥有共通的理解，就是说要有共通的意义空间。共同的意义空间有两层含义，一是对传播中说使用的语言、文字等符号含义的共通的理解，二是大体一致或接近的生活经验和文化背景。达不到这样的条件，传播过程就不能完成，就会造成传播的阻碍、隔阂或误解。所以，扩宽共通的意义空间成为理论宣讲的根本任务。襄阳市的“事理情艺传”宣讲方法本质上就是扩宽传受双方共通的意义空间。在宣讲中，襄阳市挑选宣讲员，基本条件就是能够说群众语言、在群众中有威信、与当地群众有共同的生活经历、文化背景大致相同、有一定的专长的文化人。这些做法，本质上也就是使传受双方处在平等的位置上，使得传播没有任何障碍，或很少有障碍，达到扩宽传受双方共通的意义空间、有效宣讲之目的。 4.“事理情艺传”宣讲法是理论宣讲的有效途径。习近平新时代中国特色社会主义思想是党的指导思想。如何让这一思想“飞入寻常百姓家”，襄阳市的“事理情艺传”宣讲法是个有益的探索。“事理情艺传”的宣讲员分布在各行各业中，都是这一行业的行家里手，土生土长的土专家，与宣讲对象没有隔阂；同时他们又对群众知根知底，对群众最有感情，最懂得群众的冷暖；由他们来宣讲科学理论，用身边的人讲身边的事，解决了宣讲工作中的“陌生化”、“隔靴搔痒”、“食洋不化”的等问题；他们宣讲的内容，老百姓最愿意听，最方便听，最能听得进，宣讲效果就会更好。襄阳市的“事理情艺传”宣讲法，不断受到上级的表彰，还得到了老百姓的普遍欢迎，正说明这一宣讲法成效是显著的，方法是可靠的，经验是值得推广的。 参考文献： [1]郭庆光：传播学教程〔M〕2.北京. 中国人民大学出版社.2011。 [2]李彬：传播学引论〔M〕3.北京.高等教育出版社，2013。 [3]【美】沃纳.J.赛佛林、小詹姆士.W.坦卡德：传播理论：起源、方法与应用〔M〕.郭镇之译.北京.中国传媒大学出版社.2006. [4]【美】E.阿伦森：《动物性社会》〔M〕9，邢占军译.上海.华东师范大学出版社.2007。 [5]辽宁省委宣传部、宁省委讲师团“理论宣讲学”课题组: 理论宣讲学〔M〕.沈阳.辽宁人民出版社2013. [6]李良荣：宣传学导论〔M〕福州.福建人民出版社 1998. 作者简介： 袁晓宁：中共襄阳市委宣传部副部长 陈仁铭：襄阳市文化襄阳研究会副会长，湖北文理学院理工学院教授 周晏安：中共襄阳市委宣传部科长 |
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